根据学院学习实践科学发展观活动领导小组的统一部署，自2009年3月底至8月底，我系积极开展深入学习实践科学发展观活动。在整个学习实践活动中，我系精心组织，周密部署，扎实推进，做到了规定动作不走样、自选动作有特色，顺利完成了学习调研、分析检查和整改落实三个阶段的各项任务，提高了全系师生特别是党员领导干部贯彻落实科学发展观的自觉性，切实解决了一些制约我系科学发展的突出问题，积极稳妥地推进了体制机制创新，收到了良好的效果，达到了预期的目的,得到了全系师生的认同。现将整个活动情况总结如下。

为了搞好第一阶段的活动，我系于4月1日成立了系学习实践科学发展观活动领导小组，讨论制定出本系学习实践活动的实施方案，对活动进行了全面部署。制定出详细的学习调研阶段日程安排表。4月3日下午，召开全系学习实践科学发展观动员大会，由系支部书记主持，学习了市委黄书记在全市学习实践科学发展观活动动员大会上的讲话和院党委杨书记、院纪委洪书记在学院学习实践科学发展观活动动员大会上的讲话，强调了开展深入学习实践科学发展观活动的重要性和必要性，引导全体党员和全系教师把思想认识统一到科学发展观的要求上来。

4月2日下午，4月9日下午组织本系全体党员和入党积极分子听取市委讲师团吴建宏、郭非凡作专题辅导报告。4月份，组织党员集中学习党的十七大、十七届三中全会精神，中纪委三次全会精神；学习《科学发展观重要论述摘编》，《科学发展观学习读本》，《毛泽东、邓小平、江泽民论科学发展》。（晚上为自学时间），作好读书笔记；布置每个党员写一篇学习心得，并进行了学习心得的交流；4月28日下午，组织支部全体党员进行科学发展大讨论，围绕学院和本系的科学发展问题、如何办好人民满意的高职教育、影响和制约我院和我系发展的突出问题、党员干部党风党纪方面群众反映强烈的突出问题进行讨论。

在4月份开展了以下活动：一是布置各班级出一期以科学发展观为内容的宣传专刊；并进行了板报评比；二是组织全系师生进行“科学发展观”内容的知识测试；成绩都在80分以上。三是布置学生撰写以科学发展观为内容的征文，并进行了征文评选。

四是组织学生举办了以科学发展观为内容的演讲比赛。五是组织支部全体党员和入党积极分子观看纪实影片《改革开放30年纪实》、《社会主义新农村――华西村》，更加真切的感受用科学发展观指导经济建设的重要性；六是由支部委员吴子明给全系党员、入党积极分子和递交入党申请书的师生上了一堂党课，讲课的题目是：“坚定对科学发展观的政治信仰和提高党性修养，努力做一名合格的共产党员”。七是组织支部全体党员和全系学生到市精神文明建设成就展览馆参观展览；通过参观展览并听取了讲解员的介绍，更加直观感受到在科学发展观指导下，三明市精神文明建设取得了长足的进步，获得了丰硕的成果。

教学内容以现行的思想政治理论课所涵盖的课程体系和《形势与政策》为基本内容，结合十七大精神以及"全党学习实践科学发展观活动"开展以来的最新理论研究成果为新增性内容。在《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程中重点解读、把科学发展观作为灵魂及纲领贯穿全部教学进程中，专题讲解科学发展观的时代背景、科学内涵、精神实质、根本要求、历史意义等，全方位向学生讲深、讲透、讲活科学发展观的体系发展及重大意义。

    要求思政课教师根据学生的思想实际和课程特点，精心设计和组织教学活动，不断改进教学方法，倡导启发式、参与式、研究式教学，认真探索专题讲授、案例教学等多种教学方法，“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课安排专用课时进行课堂讨论，要求学生“运用科学发展观简析生活中的一个案例”，就改革开放以来的深刻变化来说明科学发展观的战略意义。“思想道德修养与法律基础”课结合爱国主义主题，充分展示改革开放三十年来科学发展观指导下国家发展建设所取得的伟大成果，并深入考察其理论原因。积极探讨与学生第二课堂学习活动有机结合的途径，调动学生学习科学发展观的积极性，提高课堂教学的吸引力和说服力，增强教学的感染力和渗透力。
    5.进行深入的调研，发现问题并认真分析原因，提出改进的思路。

根据我校《深入学习实践科学发展观活动学习调研阶段工作实施方案》的要求,为了搞好深入学习实践科学发展观活动，全面把握学院和我系发展的现状，找准制约发展的瓶颈，寻求快速发展的突破口，进一步谋划和理清发展思路，做到有的放矢，系党支部积极行动，由支部书记牵头、支部委员组成专题调研小组,认真制定调研方案,确定调研内容和课题，从4月23日开始，利用一周时间，针对具体调研选题，分别设计了《学习实践科学发展观调查问卷》教师卷和学生卷，面向全系师生开展问卷调查。教师卷共发放31份，学生卷共发放89份。通过问卷调查，充分了解民意。先后召开了教师座谈会和学生座谈会。师生们积极发言、热烈讨论，就教学管理、科研工作、课程设置与专业建设、青年教师的培养、学生管理、毕业生就业等方面，指出了存在的问题，提出了一些建设性意见。支部对所征集的意见和建议进行了梳理汇总，共收到对学院的意见和建议29条，对本系的意见和建议18条，并认真分析，作为改进和提高工作的重要参考。在此基础上形成调研报告。在调研报告中，详细阐述了调研工作的主要做法，摆出了调研中发现的问题与不足，分析了存在问题的主要原因，提出了今后工作的思考、对策与建议。

依照院党委关于学习实践活动分析检查阶段的工作安排，我系从实际出发，制定了适合自己的工作日程安排，对分析检查阶段的各项工作进行了有针对性的细化。召开师生座谈会和发放征求意见表进一步征求本系师生对系领导班子及成员的意见，对进一步征求到的意见进行梳理。系领导班子成员之间开展交心谈心，沟通思想，增进理解，互相帮助，加强团结;布置撰写民主生活会发言提纲。召开专题民主生活会。（按照科学发展观要求，分析查找差距和不足，重点查找思想观念和工作作风等方面与科学发展观不符合，不适应的问题，深刻剖析原因，特别是主观原因，相互提出评议意见）。撰写系领导班子分析检查报告，召开不同层次座谈会，对分析检查报告提出意见和建议，讨论、修改系领导班子分析检查报告，组织师生评议分析检查报告，根据评议，对分析检查报告进行修改和完善，在本系公布分析检查报告和评议结果，整个报告反复修改，三易其稿，实事求是地反映了在学习实践科学发展观上形成的共识、梳理了存在的主要问题、分析了问题的原因、指出了努力的方向、提出了加强领导班子建设的具体措施。

以分析检查报告为依据，认真研究制定整改落实方案。在方案中明确整改落实阶段的指导思想和基本原则、整改项目内容、目标、措施、责任人及完成时间、整改工作的保障措施等。对查摆出来的突出问题和需要完善的制度，按轻重缓急和难易程度，分别提出整改落实的目标、方式和时限要求，明确具体责任人，使整改落实工作有章可循。在统一认识、深入调研、分析检查的基础上，及时制定和完善搞好本系工作的措施，把建立健全保障和促进科学发展的体制机制作为整改落实的一个重要内容。在广泛听取各方面意见的基础上，进一步完善整改措施，使形成的整改措施具有前瞻性、指导性和可操作性。整改方案的制定本着“条件成熟的立即着手解决，条件不成熟的积极创造条件解决”的总体要求，具体把握三方面原则：即不回避矛盾原则、积极稳妥原则和切合实际原则。力争通过对存在问题的整改，进一步深化对科学发展观的认识，把学习成果转化为落实科学发展观、走科学发展之路、推动科学发展的实际行动，全面提高思想素质、业务素质，增强领导科学发展能力，开创我系工作新局面。

8.集中解决突出问题
    将本单位梳理出来的问题进行整改。集中解决一些突出问题。围绕系的发展思路不够明晰、招生专业受到很大限制、难以发展壮大；学风建设和学生自主学习能力急待加强；教师队伍的年龄结构不大合理，中老年教师多，年轻教师少，青年教师的教学水平和中年教师科研能力需要提高；专业课程设置不够合理和科学；学生干部的作用发挥不够，学生管理比较松散；毕业生就业观念陈旧，对学生进行的就业观念教育和就业指导还不够，就业不理想；现有的体制机制不够健全和完善等七个方面的问题。坚持边学边改、边查边改、边整边改。进一步明确科学发展的工作思路、工作方向和工作方法，切实解决查找出来的、通过努力能够解决的突出问题。解决问题突出重点，查找什么问题突出就重点解决什么问题，多为职工群众办看得见、摸得着、促进科学发展的实事。全面比较、分析查找出来的突出问题，选准突破口和切入点。对认真梳理出来的问题和建议，合理分解任务，确保责任到人。按照“谁主管、谁负责”原则，对各种问题和建议认真梳理归类，将整改任务层层落实，明确整改时限，能近期整改的，立即整改，需要逐步整改的，作出说明，强化措施，逐步整改，把整改责任、人员、措施、时限落到实处。

9.完善体制机制
    从促进科学发展的需要出发，积极稳妥地推进体制机制创新和制度建设，努力解决制度缺失和体制障碍等突出问题，逐步形成保障和促进科学发展的制度体系。认真清理了现有的规章制度，切实做好废、立、改的工作。着重建立健全推动我系科学发展的政策措施和体制机制。着重建立健全体现科学发展要求的规章制度。对现有的规章制度进行了清理和修订。进一步完善了教学、科研、实验实习、人才引进、教师考核、学生管理和行政等各项管理制度和工作规范考核标准，建立符合本系自身特点和实际情况的完整的管理体制和运行机制。进一步完善了党政联席会议制度、党支部例会制度、党内民主生活会制度、党员联系群众制度、教学督导制度、听评课制度等等。充分发挥教职工参与民主科学决策的作用。

为使整改工作有序而扎实的进行，我系专门成立系整改落实工作领导小组（组长褚智江，副组长邓惠昭  组员：吴子明  韦雪华  罗春香   王加昌   各教研室主任）。明确整改任务，以实事求是的作风、高度负责的态度、勇于创新的精神，抓重点，抓关键，确保整改工作高效、顺利进行。同时加强督导，重在落实。整改落实工作领导小组负责对整改落实情况进行全程督促检查，及时通报情况，对工作不力的限期改正、完不成任务的追究责任，防止搞形式、走过场，确保了整改工作的进度、质量和效果。

11.认真搞好总结工作
    我系在学习实践活动每个阶段完成时,都认真及时进行阶段小结,在整个学习实践活动基本完成时，做好整个活动过程的总结。在此基础上，组织部分教师和学生代表对本系学习实践活动进行满意度测评。满意度为98%。

 

通过学习实践活动，我系党员干部和师生对科学发展观的认识进一步深化，落实科学发展观的自觉性进一步增强，在提高思想认识、解决突出问题、创新体制机制、促进科学发展、加强自身建设等方面，取得了比较明显的成效。具体表现在以下几个方面：

通过学习实践活动,全系师生加深了对科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求的理解，增强了贯彻落实科学发展观的自觉性和紧迫性。

（1）要坚持不懈地深入学习实践科学发展观，进一步统一思想，明确任务要求。在新阶段、新起点上推进系新一轮的发展，

（2）要加强发展战略研究，制订发展规划，要深入研究和探索新形势下高职院校办学的新模式、新路子，拓宽办学渠道，推动系的发展。

（4）要抓好教师队伍建设。提高教师队伍整体素质，大力加强师德师风建设，注重教师的业务素质的提高。

（5）要科学合理的设置课程。一是认真修订专业培养方案；二是科学合理安排学期的课时分配；三是从提高学生的专业技能和拓展学生的知识面考虑，有针对性的开设专业课程和相关的课程。四是加大实践性教学的力度，提高学生的知识运用能力。

（6）要抓好学生管理。一是严格辅导员工作的考核制度，积极为辅导员开展工作创造条件、提供支持。二是加强对学生骨干的培养、教育和管理，充分发挥学生干部和学生党员的模范带头作用。三是完善各项管理制度，开展定期的检查评比，以促进学生管理的制度化、规范化。

（7）要抓好就业工作。一是强化就业指导。包括就业理念、择业心理、面试技巧的指导、求职简历的制作、应聘技巧的把握、就业政策的宣传等。二是做好服务工作。一方面是就业信息服务；另一方面是在详细摸底基础上，对就业困难的学生提供“一对一”实实在在的帮扶。三是促进学生全面发展和综合素质的提高。

在学习实践活动中，通过召开各类座谈会、开展专题调研、开展解放思想大讨论、召开分析检查报告评议会等形式，多渠道、深层次地征求广大师生对促进本系科学发展的意见和建议，查找出影响和制约我系科学发展的突出问题和师生最迫切希望解决的实事。经过认真分析梳理，主要存在以下八个方面的问题：一是系的发展思路不够明晰;二是学风建设和学生自主学习能力急待加强;三是教师的学历、年龄结构还不能完全适应学院和系部的发展需要；对教师的师德师风教育还抓的不紧，对青年教师的培养、扶持力度还不够,教师的业务素质和科研能力还有待于提高；四是党建工作的方式、方法创新力度不够;五是专业建设比较薄弱,课程设置不够科学合理; 六是学生干部的教育、培养和管理抓的不紧; 七是科研工作不够重视;八是毕业生就业工作抓的不紧；

（1）加强了学风建设,提高了学生自主学习能力。

采取的措施:一是发挥德育工作优势，把学风培养作为学生教育的首要任务，同时，加强素质教育，注重养成教育，更加注重受教育者的体验、内化过程，更加注重实践；

二是发挥学生主体作用，抓班风促学风。不断教导学生干部以身作则，以优良的学习成绩影响和感染周围同学，使其在学风建设中切实起到带头作用。积极开展形式多样的班级主题教育活动；三是进一步完善学生工作的激励与约束机制，充分调动学生学习的主动性。改变过去那种管理措施不完善、奖惩制度不到位、实施起来随意性大的缺点，严格按照奖惩办法执行；同时加大奖励力度和奖励面，并做到物质奖励和精神奖励相结合；

四是强化学生党员发展工作，以学生党建促进学风建设，继续积极推进落实“党员责任区”制度。将学习成绩作为发展学生党员的重要条件，将学习态度视为发展学生党员的重要考核内容，使全体学生党员在学风建设中发挥模范带头作用；五是加强专业思想教育，激发学生的学习兴趣。适时开展专业指导教育，抓住各种专业课、专业实习的机会，加强对学生进行专业思想教育，不断激发学生的学习热情；

(2)加强了教学管理,提升了教师的教学水平和科研能力。

    采取的措施是:切实抓好日常教学管理工作，进一步完善教学质量监控体系，坚持开展经常性的教学检查和评估工作，规范教学管理。把培养青年教师作为关键环节，组织安排专人听课，组织专门活动对青年教师在教学科研方面加强引导和示范。建立完善青年教师与有经验的教师双向听课制度，提升青年教师的教学水平。在经费允许的范围内，鼓励教师参加各类业务进修、参加各种学术会议和活动。提升了教师的科研能力。

(3) 科学合理的设置专业课程

采取的措施主要是:第一,认真修订专业培养方案；第二,科学合理安排学期的课时分配；第三,从提高学生的专业技能和拓展学生的知识面考虑，有针对性的开设专业课程和相关的课程。第四,加大实践性教学的力度，提高学生的知识运用能力。

(4) 提高了学生干部的管理水平和学生的自律能力

采取的主要措施：一是积极为辅导员开展工作创造条件、提供支持。二是加强对学生骨干的培养、教育和管理，充分发挥学生干部和学生党员的模范带头作用。建立、完善学生干部例会制度，学生干部、学生党员考核制度，切实使学生干部、学生党员在日常的生活、学习、工作中发挥应有的先锋作用。三是完善各项管理制度，开展定期的检查评比，以促进学生管理的制度化、规范化。

（5）改变了学生的就业观念，提高了学生的就业成功率

采取的措施：一是强化就业指导。包括就业理念、择业心理、面试技巧的指导、求职简历的制作、应聘技巧的把握、就业政策的宣传等。二是做好服务工作。一方面是就业信息服务；另一方面是在详细摸底基础上，对就业困难的学生提供“一对一”实实在在的帮扶。使学生就业率达到90%以上。

（6）健全和完善了系的管理体制和机制

采取的措施是：对现有的规章制度进行清理和修订。完善教学、科研、实验实习、人才引进、学生管理和行政等各项管理制度和工作规范考核标准，建立符合本系自身特点和实际情况的完整的管理体制和运行机制。进一步完善党政联席会议制度、党支部例会制度、党内民主生活会制度、党员联系群众制度、教师考核制度、教学督导制度、听评课制度等等。建立民主决策机制，充分发挥教职工参与民主科学决策的作用。

对一时解决不了、条件和时机尚不具备解决的问题，进一步深入实际了解情况，为解决问题做好研究和准备工作，在以后工作中逐步加以解决。

 

1．认真准备、广泛发动是搞好学习实践活动的前提。学习实践活动，是党中央深思熟虑、精心准备后做出的重大决策。必须在吃透上级精神的基础上，认真分析现状，制定切实可行的工作计划和保障措施。只有通过广泛深入的动员，使每个党员干部在思想上明确认识这次学习实践活动的指导思想、目标任务、措施要求，才能充分激发广大党员干部的参与热情，确保活动顺利开展、扎实推进。

    2．严格规范、循序渐进是搞好学习实践活动的保证。不图形式，不走过场，扎扎实实，务求实效，是开展学习实践活动自始至终坚持的基本要求。我系严格按照活动方案及实施办法规定的步骤开展活动，注重日常监督检查，督促好各项学习任务的落实，为各个阶段、各个环节的顺利进行提供了保障。

3．领导带头、以身作则是搞好学习实践活动的关键。在整个学习实践活动中，系领导以普通党员的身份带头参加各项学习活动，充分发挥表率作用，积极参与讨论、撰写心得体会、认真开展批评与自我批评、积极开展谈心活动，研究解决学习实践活动中的具体问题，认真撰写分析检查报告和参与制定整改落实方案，极大地鼓舞了党员和师生的学习热情，增强了学习的自觉性和工作的主动性，使学习实践活动保持了良好的势头。

    4．剖析问题、创新制度是搞好学习实践活动的途径。学习实践活动并不仅仅是针对眼前的、表象的问题，而是要通过思想认识的转变，为今后工作的发展铺平道路。只有深入剖析，从制度变革的层面落实科学发展观，才能真正解决根本的、长远的、潜在的问题，才能保证学习实践活动的成果切实服务于长远规划与科学发展。

深入学习贯彻落实科学发展观是一项长期而重大的战略任务和系统工程，不可能一蹴而就。我系将认真总结学习实践活动的经验，以这次学习实践活动为新的起点，坚持用科学发展观统领我系各项工作，巩固和扩大学习实践活动的成果，重点要在以下几个方面着力：

1．坚持不懈地深入学习实践科学发展观，建立完善学习实践科学发展观的长效机制,进一步统一思想，明确任务要求。把科学发展观作为统领我系改革发展工作的根本指针和行动指南。切实把科学发展观贯穿于工作的各个方面，各个环节。进一步坚持和完善系党支部集中学习、教师政治学习和其他行之有效的学习制度，坚持理论联系实际的学风，加强党员干部对新知识、新经验的学习转化，深入实际，深入师生，学以致用，使学习实践科学发展观成为党员干部日常工作中的自觉需求。

2．加强发展战略研究，制订发展规划，进一步推动发展。我系正处于改革发展的关键时期，要在学院事业发展总体构架下，认真谋划好，在始终坚持把发展作为主题的进程中，正确判断和把握高职教育改革的形势，深入进行发展战略研究。一是要统筹兼顾，正确处理好规模、结构、质量和效益之间的关系。规模决定效益，效益制约发展。二是要用足、用好学院给系的政策。同时，还要深入研究和探索新形势下高职院校办学的新模式、新路子，拓宽办学渠道，推动系的发展。

3．以科学发展观为指导，继续加强制度建设。活动期间已制定和修订了一批制度，活动结束之后还将制定、修订一些制度，从而建立起比较完整的制度体系。要在健全制度的基础上，把主要精力放到用制度管人、管事、管工作上，充分发挥各项制度在规范工作、优化管理、激励创造、约束行为等方面的重要作用，更好地促进工作的全面协调可持续发展。

4．继续抓好整改落实工作。按照既定的整改方案和时段，对尚未落实的整改项目，要抓紧启动和推进，尽快研究解决，工作中发现的新问题要及时列入整改计划，提出方案。系领导班子要加强对整改落实工作的自查和督促检查，各责任人要以高度的政治责任感，把整改工作切实抓好，务求取得实效。要坚持办实事、解难题、促发展，使整改落实工作经得起实践和历史的检验。

5．按照科学发展观的要求，抓好系领导班子和党员队伍建设，在思想建设上，要始终保持思想上的先进性和政治上的坚定性，强化责任意识、服务意识;在作风建设上，要发扬求真务实的作风，深入基层、深入实际、深入群众，成为广大师生感情上的贴心人、呼声上的代言人、权益上的维护人。