为加强2015级学前教育专业实践的过程管理，促进与幼儿园之间的交流与学习，我院于第8周、第9周进行校外教学巡视工作。本次巡视针对2015级实习生较为集中的漳浦、安溪两地的8所幼儿园进行走访。这些幼儿园有省级示范园、有市级示范园、也有民办幼儿园，巡访教师了解了学生在半年教育实习过程中遇到的问题及所学知识的运用，并与园里交谈了课程理念，核心价值等。

实习园对我们学生的评价较高，能认真完成实习任务，服从带班老师的任务安排，在技能方面能积极创新，发挥所学知识。实习生也反映在下园过程中能结合实践，拥有更加丰富的教学理念及实践。同时我们巡访教师也和幼儿园交流了课程建设方向，如在环境创设方面，可挖掘地方资源，结合当地名胜古迹、文化、特产等作为园本特色，以闽南特色文化、非物质文化遗产为特色课程，来进行环创、游戏等教学。在交流的过程中，提升了我院课程建设的新思想、新高度。

看着同学们在园里的成长迅速，幼儿园领导老师对实习生的肯定及关爱，让我们觉得此行意义非凡，也让更多的幼儿园了解我校的学前教育专业。本次活动架起了两地相互交流的桥梁，形成相互学习、共同进步的良好平台。带着各园的宝贵建议，我们也将在立德树人、专业知识方面继续更好地为学生提供帮助，为教育事业做出更多贡献。（人文 张晨）