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实践促发展提升专业内涵
 
发布时间:2019-04-04   浏览次数:
 
     
 

2017年6月人文教育学院学前教育党支部结合我院专业建设确立了“早期教育专业师生进社区实践教学的探索与思考”的支部立项。近两年时间,支部立项活动有序开展。2019年3月30日上午学前教育党支部党员教师组织早教专业同学们前往三元区参加“早教发展进社区”的实践活动。通过进社区实践教学,早教专业的同学们收获颇多,在如何跟家长交流、如何组织亲子活动游戏、如何帮助家长进一步形成科学的育儿理念等方面丰富了自己的专业理论知识,在指导0—3岁早教的经验和知识也得到积累与提高。



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